Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Lengua y Literatura

Autoría

Marcela Garcés Chiriboga
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0001-7148-5154
Ángel Cajamarca Illescas
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0003-0565-7143
Nancy Uyaguari Fernández
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0002-5568-5292

Palabras clave:

cartilla pedagógica, Lengua y literatura, educación inicial, material de apoyo docente, estrategias didácticas

Sinopsis

Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Lengua y Literatura, alojada dentro de la colección Cartillas Pedagógicas de Editorial UNAE, presenta un compendio de 22 estrategias direccionadas a las diferentes necesidades de los estudiantes del subnivel básica media de instituciones educativas. Esta obra persigue el propósito de fortalecer las destrezas de los niños y niñas desde un enfoque constructivista y considera los tres momentos del proceso didáctico —anticipación, construcción y consolidación del conocimiento—, para desarrollar planificaciones que permitan ejecutar el refuerzo académico. Las estratégicas didácticas de la cartilla se direccionan principalmente a fortalecer las destrezas en Escritura, Lectura y Lengua y Cultura, en concordancia con el Currículo de los Niveles de Educación Obligatoria, para su adaptación y aplicación tanto a nivel nacional como internacional.

Publicado

diciembre 20, 2021

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Detalles sobre el formato de publicación disponible: Libro completo PDF

Libro completo PDF

Dimensiones físicas