Los medios educan: análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador

Autoría

Marcela Samudio Granados
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0001-9674-2268
Julián Estrella López
Gamma
Sandra López Astudillo
Gamma
Gladys Isabel Portilla Faicán
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0002-8667-895X

Palabras clave:

Educación y género, estereotipos, publicidad, medios de comunicación

Sinopsis

La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador muestra las costumbres, formas de actuar, de pensar y de querer ser de los ecuatorianos. Este libro examina los mensajes de esta publicidad durante los últimos quince años, desde una perspectiva de género e interculturalidad, para identificar la transformación de los imaginarios en los medios de comunicación. Se centra en aspectos categorías de productos o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad, mensajes explícitos, mensajes sutiles, los elementos del imaginario social con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad. Entre sus conclusiones observa que se están comenzando a diseñar mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, que disminuyen aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros, que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país.

Publicado

abril 5, 2021

Licencia

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