Juguemos con la taptanita. Pukllasunchis taptanitawan

Autoría

Roxana Auccahuallpa Fernández, Universidad Nacional de Educación; Diana Isabel Rodríguez Rodríguez, Universidad Nacional de Educación; Carol Ivone Ullauri Ullauri, Universidad Nacional de Educación; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Universidad Nacional de Educación; Erika Liliana Panza Lojano, Universidad Nacional de Educación; Gustavo Israel Cajamarca Alao, Universidad Nacional de Educación

Palabras clave:

Etnomatemática, educación intermedia, recurso, juego, taptana

Sinopsis

Juguemos con la taptanita. Pukllasunchis taptanitawan es una cartilla pedagógica dirigida a docentes de Básica Elemental que buscan adquirir nuevas herramientas para la enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva intercultural. Desarrollada por la Universidad Nacional de Educación, la propuesta recupera la taptana cañari, instrumento matemático preincaico, para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta de manera significativa, accesible y contextualizada. 

La cartilla integra actividades prácticas, ejercicios y recursos multimedia —especialmente videos explicativos— que facilitan el uso didáctico de la taptanita en el aula. Fundamentada en los principios de la cosmovisión andina (complementariedad, reciprocidad y relacionalidad), la taptanita, que puede ser elaborada en el aula, promueve no solo el desarrollo del pensamiento matemático, sino también valores como el respeto a la diversidad cultural, la identidad y el trabajo colaborativo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

enero 19, 2026

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.