Educación Inclusiva. Un debate necesario

Autoría

Juan Bello Domínguez
Universidad Nacional Autónoma de México
https://orcid.org/0000-0001-8518-6622
Gabriela Guillén Guerrero
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0003-0268-9852

Palabras clave:

Educación inclusiva, intermediación social, procesos educativos y culturales

Sinopsis

Este libro aborda en sus capítulos, desde diferentes perspectivas, un debate necesario sobre la educación inclusiva. En sus páginas se aborda la búsqueda de espacios de intermediación social, cultural y educativa para identificar los intercambios que dinamizan los procesos educativos y culturales, la construcción de identidades y la puesta en común de los procesos interculturales; las estrategias y herramientas que permiten dinamizar los escenarios de aprendizaje en búsqueda de una educación inclusiva; el análisis de un modelo de atención que enfatice el trabajo con las diferencias y no con los diferentes; las políticas nacionales e internacionales que se vinculan con los planteamientos de la educación inclusiva; la situación de la educación inclusiva e intercultural en algunos países objeto de estudio; y finalmente, el necesario reconocimiento de las diferencias y la expresión de la alteridad como sustento de la inclusión y la interculturalidad, en tanto relaciones dialógicas en los procesos educativos orientados a la convivencia con el otro para conformar un nosotros.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

diciembre 1, 2019

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.