III Congreso Internacional de Educación: Educación y Universidad para la Transformación Social: Balances y Desafíos a 100 años de la Reforma de Córdoba

Autoría

Universidad Nacional de Educación (autor corporativo)

Palabras clave:

Autonomía universitaria, buen vivir y educación, educación, proyectos universitarios, metodologías de enseñanza-aprendizaje

Sinopsis

La Universidad Nacional de Educación del Ecuador realiza el III Congreso Internacional de Educación UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL en el marco de la conmemoración de los 100 años de la Reforma Universitaria de Córdoba, el cual tiene como objetivo reflexionar sobre el momento actual de la educación superior y la universidad en nuestro continente, a la luz de uno de los acontecimientos de lucha por el derecho a la educación superior más importantes de la historia. Históricamente el concepto de universidad ha estado ligado al concepto de sociedad; es decir, que la universidad adquiere su identidad en la medida en que la sociedad ejercite su capacidad de pensarse a sí misma; y a su vez, esta capacidad de autorreflexión social se concretiza en tanto la universidad cumple con su compromiso histórico-cultural de formar individuos autónomos, con capacidad crítica y autocrítica para la producción del conocimiento y la transformación social

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Publicado

mayo 1, 2018

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