Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Matemática. Subnivel Básica elemental

Autoría

Marcela Garcés Chiriboga
Universidad Nacional de Educación
https://orcid.org/0000-0001-7148-5154
Patricia Arízaga Caguana
https://orcid.org/0000-0003-3868-2230
Rosa Mariela Feria Granda
Independiente
https://orcid.org/0000-0002-3019-2408

Palabras clave:

Educación básica elemental, Matem´aticas, Estrategia didácticas

Sinopsis

Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Matemática —de la colección Cartillas Pedagógicas— es un compendio de 24 estrategias didácticas para estudiantes del subnivel Básica Elemental. Mediante el planteamiento de tres bloques: “Operaciones matemáticas básicas”, “Representación, orden y valor posicional de los números naturales” y “Resolución de problemas, cálculo de perímetros y representación estadística”, esta cartilla pretende desarrollar, fomentar y consolidar aprendizajes de matemática que no pudieron ser significativos debido a las condiciones educativas adversas provocadas por la pandemia de 2019 como dificultades para acceder al servicio de internet, falta de apoyo de representantes en el proceso formativo y ausencia de métodos adecuados al entorno virtual.

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Publicado

octubre 11, 2023

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